政府开放月,打开的不仅是一扇门,更是一扇让公众“看得见治理、听得懂环保、参与得了监督”的窗。作为“美丽山东·环保会客厅”在青岛的生动实践,这场生态主题研学把课堂搬进了垃圾处理厂,让“变废为宝”从一个理念变成可触摸的工艺流程。近日,青岛市第二十六中学的少先队员们走出校园,走进青岛小涧西生活垃圾综合处置园区,开启一场生态环保研学之旅。曾经在课本里经常见到“垃圾分类”“低碳循环”,如今有了更近距离的感受。
该园区是青岛主城区集中式生活垃圾处置园区,也是全国首批青少年生态文明教育实践场馆。每一处展厅、每一套工艺,都是看得见的生态课堂。活动当日,少先队员们先后参观了厨余垃圾回收、垃圾焚烧等观摩点,探秘城市生活垃圾的处置路径,亲眼看见整洁城市背后的运维细节,在实景课堂里观察、提问、思辨,沉浸式探究学习。
从前少先队员大多只知道,垃圾投入垃圾桶后会被清运走,却很少思考后续流程。在垃圾分类科普馆里,除了沙盘、工艺流程展板,还有不少互动体验装置和旧物改造展示展台,一下子勾起了队员们的探究兴趣。
大家轮流体验分类互动小游戏,在趣味答题、模拟投放中检验自己的分类知识;旧物改造展台上,塑料瓶、纸箱、废旧织物被做成收纳摆件、装饰画作,直观展示废弃物的再生潜力。在讲解员的带领下,队员们了解到园区承载主城区500多万人口生活垃圾中转、卫生填埋、厨余生化处理、渗沥液及浓缩液净化、污泥处置等主要业务。
大家围在沙盘前对照观察,记录垃圾从居民投放、收运进厂,分流到不同处置单元的完整流程。不少队员主动提出课前准备的问题,讨论渗滤液多级净化、填埋场生态修复的难点,试着把地理、生物等学科知识,和现场工艺对应起来。大家慢慢意识到,前端分类的准确度,会直接影响后端处置压力和资源回收效率,认真分类,是给整个处置链条减负。
如果说科普馆的互动体验帮队员建立感性认知,垃圾焚烧科普馆与参观廊道,则带来直观的视觉冲击。展厅里的设备模型,拆解了烟气净化、余热回收、炉渣再利用整套技术路径;透过观光玻璃窗,少先队员们看见了负压密闭的巨型垃圾仓,垃圾吊的抓斗平稳作业,把垃圾送入焚烧炉。
参观中,大家表示以往感觉垃圾处置是“脏乱臭”,通过参观学习,改变了对垃圾处置的印象,对减量化、资源化、无害化也有了深刻理解。队员自发分组,有人记录工艺要点,有人拍下展板和旧物改造作品,彼此交流分析。
一场实地走访,是一次认知更新。队员们发现,自己随手一扔的包装袋,可能要在地球上“住”上几百年;认真分类的一袋厨余垃圾,能在厌氧发酵后变成沼气发电、残渣成肥。大家坦言,今天才真切感到,保护生态环境其实就在我们每一次举手之间。表示以后出门自带水杯,减少一次性用品使用;要自己动手把家里的闲置物品进行旧物改造,向同学和家人分享;还有的队员倡议在周末走进社区,向邻居科普厨余投放的正确做法,邀请家长一起参与绿色出行打卡。
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